Заняття - інтелектуальна кав’ярня для учнів 5-7 класів.

Мета: формувати в учнів моральні пріоритети та сприяти збагаченню знань про державотворчі процеси в Україні; виховувати в учнів почуття патріотизму, свідомої громадянської зрілості, шанобливе ставлення до державних символів України, почуття гордості за власну державу. Формувати вміння працювати в команді, співпрацювати; розвивати увагу, пам'ять, кмітливість, ерудованість; виховувати почуття взаємоповаги, взаємодопомоги, толерантності. 

Обладнання: роздатковий матеріал,мультимедійний супровід (Інструкція щодо приведення в дію презентації «Кав’ярня «Патріот» - додаток 1).

Інтегрований проект для учнів 5-го класу.

ПАСПОРТ ПРОЕКТУ
Тип проекту: інформаційно-пошуковий.
Тип за змістом: міжпредметний.
Тривалість проведення: 1 місяць.
За кількістю учасників: груповий.
За характером контактів: внутрішньо шкільний.
Тема проекту: «Моя Україна».

Виховний захід для учнів 2-4 класів.

Мета: доповнити і поглибити знання дітей про Батьківщину, формувати уявлення про Україну як суверенну державу з давньою історією, багатою культурною спадщиною; розвивати в учнів творче мислення, уяву , комунікабельність; формувати громадянські якості, патріотизм, людяність, працьовитість; виховувати любов і повагу до Батьківщини – України, її символів, обрядів, традицій; налаштувати учнів на плідну роботу протягом навчального року, налагодити емоційний контакт як із класом, так і учнів між собою.

Обладнання: карта України, державні символи України; Конституція України, народні символи країни, плакати про Україну , презентація.

Урок з використанням інтерактивних методів для учнів 4 класу.

Очікувані результати:
Учень
- має уявлення про найпростіші права і обов’язки людини;
- має уявлення про значення знань, освіти в житті людини;
- називає риси громадянина України, риси патріота своєї Батьківщини;
- наводить приклади вияву любові людини до своєї Батьківщини, вияву гордості людини за свою Батьківщину, громадської діяльності дітей;
- робить висновки про наявність у себе рис громадянина України і патріота своєї Батьківщини, про необхідність самовдосконалення (громадянська освіта);
- визначає свої можливості щодо виконання обов’язків члена родини, учня, однокласника, друга.

Заочна подорож для учнів 2 класу.

Мета: розширити знання учнів про Україну, її історію; розвивати мовлення, творчі здібності; виховувати повагу до історії та надбань українського народу. 

Обладнання: карта України, комп’ютер.

До 25-річчя незалежності України.

Мета. Поглибити знання учнів про нашу державу – Україну, формувати національну свідомість школярів; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати любов до рідного краю, повагу до його історичного минулого і сучасного; шанобливе ставлення до державних та народних символів держави.

Обладнання. Напис «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25 річчя незалежності України», карта України, прислів’я, прапорці, вишиті рушники, кетяги калини, телевізор, комп’ютер.

Автор: Євгенія Волощук, Олена Слободянюк
Видавництво: Генеза
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 272
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 184 mb
Мова: українська

Автор: Олена Міщенко
Видавництво: Генеза
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 263
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 4 mb
Мова: українська

Автор: О. В. Заболотний, В. В. Заболотний
Видавництво: Генеза
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 204
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 91.4 mb
Мова: українська

Автор: О. В. Заболотний, В. В. Заболотний
Видавництво: Генеза
Рік видання: 2015
Кількість сторінок: 252
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 107 mb
Мова: українська