У папці є конспект уроку, презентація до уроку і фільми, які підходять по темі уроку

Видання містить методичні рекомендації для проведення Першого уроку в 2016/2017 навчальному році на тему «Щоб у серці жила Батьківщина» (до 25-ї річниці незалежності України), метою якого є поглиблення знань учнів з історії України та процесів державотворення, усвідомлення важливості та цінності ідеї власної державності.

Також подано історико-краєзнавчий матеріал для проведення виховних годин, запропоновано огляд сучасних книг українських письменників для дітей, представлено орієнтовні розробки уроків і позакласних заходів, що різняться структурою та вибором методичних прийомів і форм роботи.

Конспект першого уроку для 1-4 класів.

Мета: ознайомити учнів з основними історичними подіями становлення української державності, культурними здобутками, національними цінностями та досягненнями України в роки незалежності; формувати усвідомлене відчуття приналежності до української громади, почуття особистої відповідальності за долю держави та українського народу; розвивати бажання працювати задля ефективного зростання країни; виховувати повагу до державної символіки, історичних надбань, шанобливе ставлення до звичаїв, культурних традицій українців та представників інших національностей, котрі проживають в Україні.

Обладнання: державна символіка України – Прапор, Герб, Гімн; ілюстрації та фотознімки відомих куточків України, Європи, області; відеоролики телеканалу ПЛЮСПЛЮС «Це – наше і це — твоє»; ілюстрації краєвидів України та рідного краю; елементи народної символіки; зразки вишиваних візерунків на сорочках/рушниках/карті «Україна вишивана»; портрети видатних українців і відомих людей рідного краю; тексти художніх творів; світлини пам'ятних місць України.

Конспект першого уроку для 5-11 класів.

Мета: ознайомити учнів з основними історичними подіями становлення державності України; формувати відчуття приналежності до України, усвідомлення себе українцем, почуття особистої відповідальності за долю держави та українського народу; виховувати повагу до державних символів, шанобливе ставлення до традицій українців та представників інших національностей, що населяють країну; формувати почуття патріотизму та національної свідомості, виховувати любов до Батьківщини; розвивати мовлення та мислення, вміння працювати в групах.

Обладнання: пазли «Карта України», прапори з афоризмами відомих людей про патріотизм і єдність, плакати «Прапор України», «Гімн України», «Герб України», презентація «Моя країна», відеоролик «Мій рідний край», аудіозапис пісні «Лиш у нас на Україні», «Моя Україна» Родини Май, Гімн України, папір для побажань, олівці.

Заняття для учнів 7-9 класів.

Мета: актуалізація ідеї соборності та суверенності держави – головних передумов розвитку незалежної України;формування та розвиток громадянської, історичної та національної свідомості школярів; формування активної громадянської позиції учнів і почуття патріотизму.

Level: Intermediate. 

Materials needed: Cultural Reader Ukraine, worksheets with texts, a computer, a whiteboard or a screen, a projector, worksheets with a timeline (one for several students), postcard templates.

Урок-усний журнал для учнів 6-7 класів.

Мета: розширити знання учнів про цікавих особистостей рідного краю – Новоукраїнщини; формувати національну свідомість і гордість за земляків, які прославили край та Батьківщину, через осягнення краси рідного слова у творчій спадщині письменників; сприяти вихованню любові до рідної землі, отчого краю, української мови та почуття відповідальності за свій народ та його культуру.

Обладнання: виставка літературних творів письменників Новоукраїнщини; фотоколаж «Герої Соціалістичної Праці» та «Герої мого краю»; фотовиставка «Літературна Новоукраїнщина».

Заняття - інтелектуальна кав’ярня для учнів 5-7 класів.

Мета: формувати в учнів моральні пріоритети та сприяти збагаченню знань про державотворчі процеси в Україні; виховувати в учнів почуття патріотизму, свідомої громадянської зрілості, шанобливе ставлення до державних символів України, почуття гордості за власну державу. Формувати вміння працювати в команді, співпрацювати; розвивати увагу, пам'ять, кмітливість, ерудованість; виховувати почуття взаємоповаги, взаємодопомоги, толерантності. 

Обладнання: роздатковий матеріал,мультимедійний супровід (Інструкція щодо приведення в дію презентації «Кав’ярня «Патріот» - додаток 1).

Інтегрований проект для учнів 5-го класу.

ПАСПОРТ ПРОЕКТУ
Тип проекту: інформаційно-пошуковий.
Тип за змістом: міжпредметний.
Тривалість проведення: 1 місяць.
За кількістю учасників: груповий.
За характером контактів: внутрішньо шкільний.
Тема проекту: «Моя Україна».

Виховний захід для учнів 2-4 класів.

Мета: доповнити і поглибити знання дітей про Батьківщину, формувати уявлення про Україну як суверенну державу з давньою історією, багатою культурною спадщиною; розвивати в учнів творче мислення, уяву , комунікабельність; формувати громадянські якості, патріотизм, людяність, працьовитість; виховувати любов і повагу до Батьківщини – України, її символів, обрядів, традицій; налаштувати учнів на плідну роботу протягом навчального року, налагодити емоційний контакт як із класом, так і учнів між собою.

Обладнання: карта України, державні символи України; Конституція України, народні символи країни, плакати про Україну , презентація.