Назва: Усі уроки образотворчого мистецтва 2 клас (за підручником С. К. Трач, М. І. Резніченко). Нова програма
Автор: Горошко Н.А.

Рік видання: 2013
Видавництво: Основа
Кількість сторінок: 208
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 14.9 mb
Мова: українська

Посібник створено за новою програмою з образотворчого мистецтва для 1—4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів. Видання містить орієнтовне календарно-тематичне планування курсу, плани-конспекти уроків. Для вчителів, методистів і студентів педагогічних навчальних закладів.

Зміст
Вступ
Розділ І. Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу 
Розділ ІІ. Орієнтовні плани-конспекти уроків 
Тема 1.. Мова графіки та живопису
Урок 1. Мистецтво в нашому житті. «Cонячний день»
Урок 2. Графіка як вид образотворчого мистецтва. «Хитрі плями»
Урок 3. Засоби виразності графіки. «Хто у що вдягнений?» 
Урок 4. Силуетно-площинне зображення квітів, дерев.Ознайомлення з технікою «гратографія». «Столітній дуб» 
Урок 5. Початкові уявлення про живопис як вид образотворчого мистецтва. «Золота осінь» 
Урок 6. Колір — головний засіб виразності живопису. Передавання багатства кольорів та відтінків у роботі з натури.«Щедрий урожай»
Урок 7. Основні й похідні, теплі та холодні кольори.«Схід сонця в пустелі»
Урок 8. Хроматичні та ахроматичні кольори. Збагачення палітри колірних відтінків. «Зоряна квітка (Котик мій сіренький)»
Тема 2.. Мова скульптури, архітектури та декоративно-прикладного мистецтва 
Урок 9. Елементарні поняття про скульптуру як вид образотворчого мистецтва, її основні ознаки. «Ходить гарбуз по городу»
Урок 10. Поняття про об’єм та фактуру як засоби виразності скульптури. «Лісові звірі»
Урок 11. Рельєф (опуклий та заглиблений). Передавання фактури поверхні у рельєфі. «На дні морському (Золота рибка)»
Урок 12. Елементарне поняття про архітектуру як вид мистецтва. Основні елементи архітектурних споруд. «Вулиця казкового міста, або Хатинка Бабусі-Ягусі» 
Урок 13. Силуетні зображення будівель. Спроби передавання просторового явища загороджування у зображенні архітектурних об’єктів. «Чарівні куполи»
Урок 14. Початкові уявлення про декоративно-прикладне мистецтво та засоби його виразності. «Диво-квітка»
Урок 15 Розширення уявлень про симетричну форму та роль вісі симетрії в її побудові. Поєднання силуетної форми та декору. «Різдвяний янгол»
Урок 16. Урок узагальнення. Малювання з натури.«Новорічна іграшка» 
Тема 3. Композиційні прийоми у графіці та живописі
Урок 17. Композиційні засоби досягнення художньої виразності зображення (обрання формату, розміру зображення).«Ілюстрація до казки І. Франка „Заєць та Їжак“» 
Урок 18. Пропорції та масштаб. Елементарні поняття про будову фігури людини, її складові. «Улюблений казковий персонаж»
Урок 19. Поняття врівноваженої та неврівноваженої композиції.Досягнення композиційної рівноваги шляхом розташування на площині великих та малих елементів. «Зимові розваги»
Урок 20. Поняття композиційного центру. Виділення головного в композиції. «Зимова ніч»
Урок 21. Світло і тіні. «Смачні фрукти»
Урок 22. Статична та динамічна композиції. Елементарне передавання динамічного стану об’єктів. «Хуртовина»
Урок 23. Способи передавання глибини простору. «Гарна хата»
Урок 24. Симетрія як найпростіший композиційний засіб організації площини. Досягнення рівноваги в асиметричній композиції. «Святковий букет»
Уроки 25—26. Використання зображувальних можливостей кольору. Поняття про колорит, колірну гаму. Колірні асоціації. «Танок метеликів і квітів»
Урок 27. Відтворення глибини простору за допомогою кольору, деталізації переднього плану та методу загороджування. «Весна прийшла» 
Тема 4.. Композиційні прийоми в скульптурі та декоративно-прикладному мистецтві 
Урок 28. Формування художньо-конструктивних навичок створення статичного чи динамічного образу в скульптурі (круглій або рельєфі). «У зоопарку» 
Урок 29. Розширення поняття про пропорції тварин, тіла людини. Відтворення особливостей будови та зовнішнього вигляду  об’єкта під час ліплення. «Герої казки „Буратіно“» 
Урок 30. Декоративна стилізація форми (рослини, птахи). Створення декоративних образів в об’ємі. «Паперові диво-квіти» 
Урок 31. Народна іграшка. Поняття про особливості декоративного образу тварин. «Дивовижні коники та баранці» 
Урок 32. Ознайомлення з традиціями писанкарства в Україні. Колірна гама, символіка писанок різних регіонів України. «Великодні писанка та листівка»
Урок 33. Використання стилізації та ритму як засобів створення  орнаменту. Види орнаменту. «Чудовий орнамент» 
Урок 34. Обрання формату, виявлення головного та другорядного під час створення декоративної композиції. «Пташка серед квітів»
Урок 35. Урок узагальнення. «Паперовий всесвіт» (за підручником С. К. Трач, М. І. Резніченко)