ЕМІГРАЦІЙНА ЛІТЕРАТУРА
Урок № 33. Еміграційна література (огляд). «Празька поетична школа» української поезії та її представники ............................................... 3
Урок № 34. Євген Маланюк. Огляд життєвого й творчого шляху письменника. «Під чужим небом», «Стилет чи стилос?..». Ностальгічні мотиви, філософічність поезій ........ 7
Урок № 35. Проза У. Самчука, Т. Осьмачки, Д. Гуменної, Наталени Королевої. Основні віхи життя й творчості І. Багряного ............................ 11
Урок № 36. І. Багряний. «Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за своє визволення. Жанрові особливості......................... 15
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1940–1950 РР.
Урок № 37. Українська література 1940–1950 рр. О. Довженко — відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно .................................. 19
Урок № 38. О. Довженко. «Україна в огні». Національні й загальнолюдські проблеми. 23
Урок № 39. О. Довженко. «Зачарована Десна». Історія написання, автобіографічна основа, сповідальність оповіді. Поєднання минулого й сучасного. Морально-етичні проблеми... 27
Урок № 40. Усний твір-роздум «Моральна краса й духовна велич людини в кіноповісті О. Довженка "Зачарована Десна”» ....................... 31
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ — ПОЧАТКУ ХХІ СТ. ВСТУП
Урок № 41. Провідні тенденції розвитку української літератури в другій половині ХХ —початку ХХІ ст. ................................................. 33
ПОЕТИ-ШІСТДЕСЯТНИКИ
Урок № 42. «Шістдесятництво» як культурологічне й соціальне явище. Василь Симоненко — «Витязь молодої української поезії». «Задивляюсь у твої зіниці…», «Я…» ......... 39
Урок № 43. Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Пісня «Два кольори», що стала народною .................................................. 45
Урок № 44. Іван Драч. «Балада про соняшник» — поетичний роздум про суть мистецтва…. 49
Урок № 45. Микола Вінграновський — поет, прозаїк, кіномитець. «Сеньйорито акаціє, добрий вечір…». Несподівана асоціативність, буйна фантазія, образна деталь поезії.. 53
Урок № 46. Ліна Костенко. Життя й творчість письменниці. Особливості індивідуального стилю. «Страшні слова, коли вони мовчать…», «Українське альфреско»........ 57
Урок № 47. Ліна Костенко. Інтимна, пейзажна й філософська лірика («Хай буде легко. Дотиком пера…», «Я вранці голос горлиці люблю…», «Недумано, негадано…»)......... 63
Урок № 48. Роман у віршах «Маруся Чурай». Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання ............................................................ 67
Урок № 49. Нелюди й люди в романі Л. Костенко «Маруся Чурай». Центральні проблеми твору ....... 73
Урок № 50. Контрольний твір на тему: «Художнє осмислення загальнолюдських цінностей у творчості Ліни Костенко» .................. 77
Уроки № 51–52. «Як добре те, що смерті не боюсь я…». Літопис життя й творчості Василя Стуса ................................................................ 79
Урок № 53. Контрольна робота № 3. Еміграційна література. Українська література 1940–1950 рр. Українська література другої половини ХХ — початку ХХІ ст. Поети-шістдесятники ................................................... 85
ПРОЗА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ.
Урок № 54. Проза другої половини ХХ ст. Олесь Гончар. Загальна характеристика творчого доробку, громадянська й життєва позиція, роль у духовному відродженні нації..... 87
Урок № 55. О. Гончар. «За мить щастя». Краса й сила кохання як матеріал художнього осмислення. Узагальнений образ миті життя, філософія миті щастя людини..... 91
Урок № 56. О. Гончар. Новела-засторога «Залізний острів» з роману «Тронка» ........ 95
Урок № 57. Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях письменника ............. 99
Урок № 58. Григір Тютюнник. «Три зозулі з поклоном». Образ любові як втілення високої християнської цінності ..................................... 103
Урок № 59. Валерій Шевчук. Життя й творчість митця. Повість-преамбула до роману «Дім на горі» .......................................................... 107
Уроки № 60–61. Валерій Шевчук. «Дім на горі». Жіноче начало й чоловіче у творі. Притчевість образів, епізодів. Барокове поєднання високого (духовного) й низького (буденного) .................... 113
УКРАЇНСЬКА ІСТОРИЧНА ПРОЗА
Урок № 62. Загальна характеристика української історичної прози. Павло Загребельний. Життєвий і творчий шлях ................................................ 115
Уроки № 63–64. П. Загребельний. «Диво». Історична основа й художній вимисел у творі. Аналіз образів-персонажів. Наскрізні проблеми роману............. 119
СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
Урок № 65. Література кінця ХХ — початку ХХІ ст. На шляху до нового відродження. Літературні угруповання .................................. 125
Урок № 66. Вияв постмодернізму в українській літературі останнього часу. Сучасні часописи та альманахи ................................................... 131
Урок № 67. Російськомовна українська поезія та її особливості (огляд).......... 133
Урок № 68. Контрольна робота № 4. Проза другої половини ХХ ст. Українська історична проза. Сучасна українська література ... 139
Урок № 69. «Україна у нас одна». Велич минулого й віра в щасливе майбутнє у творах Данила Кулиняка ............................... 141
Урок № 70. Усе починається з любові. Життєвий і творчий шлях Михайла Шевченка... 145
Відомості про авторів ....................................... 149
