У книзі надано нормативні документи та методичні рекомендації щодо проведення уроків етики у 5 класі. Книга складається з 4 розділів. У розділі першому надрукована програма з етики та методичні рекомендації МОНУ щодо викладання предмета. Розділ другий присвячений загальним питанням етичного виховання підлітків та методам і прийомам викладання курсу етики у 5 класі. У третьому розділі представлені розробки уроків етики відповідно до програми з опорою на діючий підручник. У четвертому розділі увазі читача пропонуються розробки авторських уроків вчителів етики.

Розділ І. Нормативне забезпечення курсу етики 5

1.1. Програма з етики для 5 класу 5

1.2. Методичні рекомендації щодо викладання етики у 5 класі 13

Розділ ІІ. Методичне забезпечення курсу етики 19

2.1. Моральне виховання школярів 19

2.2. Викладання етики у молодших підлітків 35

Розділ ІІІ. Методичні рекомендації до уроків етики 48

Вступ 48

Урок № 1. Запрошуємо у світ етики 49

Урок № 2. Як розрізняють добро і зло 55

Урок 3. Як наші вчинки впливають на наше життя 61

Урок 4. Що означає бути вихованим? 65

Урок 7. Що означає бути щасливим? 68

Урок 8. Чому не можна принижувати людське достоїнство 74

Урок 9. Коли нам буває соромно 77

Урок 10. Яке значення для людини має родина? 81

Урок 11. З чого починається дружба? 84

Урок 12. Як досягти поваги в колективі 88

Урок 15. Як виникають правила етикету 92

Уроки 16–17. Які моральні норми українського народу? 95

Урок 18. Які правила визначають життя людей у суспільстві? 97

Урок 19. Що означає бути громадянином своєї держави 100

Урок 20. З чого починається досконалість людини? 103

Урок 23. Як досягти успіху в спілкуванні 106

Урок 24. У чому проявляється уміння користуватися мовним етикетом? 110

Урок 25. Як спілкуватися, долаючи відстані 113

Урок 26. Що можна прочитати в погляді? 115

Уроки 27–28. Що означає бути одягненим доречно? 116

Урок 29. Як слід поводитися в дні смутку і суму 117

Уроки 30–31. Що таке етикет особливих випадків? 119

Розділ ІV. Авторські уроки етики 121

4.1. Вступне заняття 121

4.2. Ввічливість як основа виховання 125

4.3. Оглянься уважно навколо 128

4.4. Уміння бути самим собою 130

4.5. Етичний кодекс класу 133

Содержание

Раздел І. Нормативное обеспечение курса этики 5

1.1. Программа по этике для 5 класса 5

1.2. Методические рекомендации относительно преподавания этики в 5 классе 13

Раздел ІІ. Методическое обеспечение курса этики 19

2.1. Моральное воспитание школьников 19

2.2. Преподавание этики у младших подростков 35

Раздел ІІІ. Методические рекомендации к урокам этики 48

Вступление 48

Урок № 1. Приглашаем в мир этики 49

Урок № 2. Как различают добро и зло 55

Урок 3. Как наши поступки влияют на нашу жизнь 61

Урок 4. Что означает быть воспитанным? 65

Урок 7. Что означает быть счастливым? 68

Урок 8. Почему нельзя унижать человеческое достоинство 74

Урок 9. Когда нам бывает стыдно 77

Урок 10. Какое значение для человека имеет семья? 81

Урок 11. С чего начинается дружба? 84

Урок 12. Как достичь уважения в коллективе 88

Урок 15. Как возникают правила этикета 92

Уроки 16–17. Какие моральные нормы украинского народа? 95

Урок 18. Какие правила определяют жизни людей в обществе? 97

Урок 19. Что означает быть гражданином своего государства 100

Урок 20. С чего начинается совершенство человека? 103

Урок 23. Как достичь успеха в общении 106

Урок 24. В чем проявляется умения пользоваться языковым этикетом? 110

Урок 25. Как общаться, одолевая расстояния 113

Урок 26. Что можно прочитать во взгляде? 115

Уроки 27–28. Что означает быть одетым уместно? 116

Урок 29. Надлежащим образом вести себя в дни грусти и печали 117

Уроки 30–31. Что такое этикет особых случаев? 119

Раздел ІV. Авторские уроки этики 121

4.1. Вступительное занятие 121

4.2. Вежливость как основа воспитания 125

4.3. Оглянись внимательно вокруг 128

4.4. Умение быть самым собой 130

4.5. Этический кодекс класса 13