Україна – єдина країна
Мета. Створити святковий мікроклімат в класі для знайомства дітей, формувати поняття учнів про Батьківщину, як спільний дім українського народу. Розширювати знання про рідний край. Розвивати почуття людяності, патріотизму. Виховувати любов до знань, до своїх товаришів, рідних, до України.
Обладнання. Карта України,Державний прапор, Герб, Гімн України, фігурки україночки та українця, загадки, український рушник, портрет президента України П.О.Порошенка.
Хід уроку
І.Організація класу. Привітання. Знайомство.
Я всміхаюсь сонечку
-Здрастуй, золоте!
Я всміхаюсь квітоньці –
Хай вона цвіте!
Я всміхаюсь дощику:
-Лийся, мов з відра!
Друзям усміхаюся –
Зичу їм добра! ( М.Познанська)
-Доброго дня, мої маленькі друзі! Я дуже рада зустрічі з вами!
Ви вперше прийшли у цей клас. Від сьогодні ви станете шкільною родиною. А в родині всі знають одне одного, отож давайте познайомимося.
Мене звати Лариса Олександрівна. А коли я запитаю як вас звати,то ви разом скажете кожен своє ім´я. Добре?
-Як вас звати?
Ось які ви дружні та крикливі! Але давайте познайомимося ближче.
Я називаю прізвище, а ви ім´я. Добре?
-А тепер усі встаньте і візьміться за руки, утворіть коло. Віднині, діти, ми одна дружна сім´я. Тому жити треба у мирі й злагоді, заступатися одне за одного, дружити, ділити з усіма радість і смуток, щоб наше шкільне життя було цікаве і змістовне, насичене хорошими вчинками і цікавими подіями.
Ми усі – одна сім´я. Будь людиною завжди і всюди!
Неповторні – ти і я! Хай тепло твоє повнить груди.
Будемо усі дружити, Ти посій і доглянь пшеницю,
В злагоді і мирі жити. Ти вскопай і почисть криницю.
Бо життя – це – диво –казка! Волю дай, нагодуй пташину.
В ньому є любов і ласка! Приголуб і навчи дитину.
Ми прийшли у світ, щоб жити Бо людина у цьому світі
Й на Землі добро творити. Лиш добро повинна творити.
Пісня «Будь щасливим!»
ІІ. Активізація опорних знань. 2
-Дорогі діти!
-Чи уявляєте ви життя без спілкування?
Тож пропоную гру. Я зараз прочитаю вірш з пропущеними словами, а ви спробуйте їх відгадати і хором назвати.
На Землі великій є одна країна:
Гарна й неповторна, мила …( Україна).
І живуть тут люди добрі, працьовиті,
І скажу, до речі, ще й …( талановиті).
Землю засівають і пісні співають,
На бандурі грають і вірші …(складають).
Щоб жила й раділа кожна родина,
Щоб була щаслива наша…( Батьківщина)!
ІІІ. .Робота над темою.
-Ось погляньте на карту України – це карта нашої Батьківщини. Це Герб
нашої держави, це наш жовто-блакитний Прапор. У кожному куточку України – живуть родини, батьки і діти, бабусі і дідусі у місті чи в селі, але всі ми живемо в одній державі -Україні, яка є для всіх нас єдиною. Тому і урок наш називається «Україна – єдина країна».
Україна - це наш рідний батьківський край, і ми несемо в собі його культуру, звичаї, традиції, його пісні і вірші, вбираємо в свою душу рідні серцю краєвиди.
Пісня «Україно моя!»
Хіба може душа бути байдужою до цієї краси?
Звичайно,ні. Ми повинні берегти і примножувати красу нашого краю.
А що для вас є Україна?
1. Рідний мій дім,
Весела стежина,
Сонце ясненьке,
Пухнаста хмарина.
Тато і мама,
Червона калина,
Це – Україна,
Моя Батьківщина.
2. Моя маленька Батьківщина,
Моя любима сторона,
Де я родилась,де зростила,
Де перший крок зробила я. 3
Це – рідна Україна моя!
3. Вишита колоссям і калиною,
Вигойдана співом соловʹя,
Звешся веселково Україною,
Нене зачарована моя.
4. Шануймо Україну,
Шануймо рідний дім,
Шануймо наших рідних
І ті поля родючі,
Що родять для нас хліб!
5. Пишаюсь я, що є така земля,
Нескорена віками Батьківщина,
Моя держава – вільна Україна,
В блакиті небо, в золоті – поля!
6.Красивий, щедрий, рідний край
І мова наша солов’їна.
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна!
Пісня «Нехай цвіте моя Вкраїна»
-Діти, назвіть головне місто України?
-А в якій області ми живемо?
-Якщо область Дніпропетровська, то як називається головне місто
нашої області?
-Які міста України ще знаєте?
-Як називається річка, яка тече через усю Україну?
Фізкультхвилинка «Учать мами»
Найдорожче добро кожного народу – це його мова.
Якщо у народу є своя мова, то є і сам народ.
Сьогодні ми згадуємо слова великого українського письменника, художника, пророка:
«Учіться, читайте, й чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь.» Т.Г.Шевченко.
Кожна держава має свої символи: герб, гімн, прапор.
Герб- тризуб, дуже старовинний. У ньому відображено триєдність життя.
Це батько, мати і дитя, які символізують силу,мудрість і любов.
Давайте поміркуємо. Хто в сім´ї мудрий, а хто сильний? 4
Сила – це…тато, мама – це…мудрість, а дитя – це плід любові.
-Погляньте на національний прапор України.
Скільки кольорів він поєднує?
Які почуття викликає у вас жовтий колір?
Так, жовтий колір – це колір пшеничної ниви,колір хліба – зерна,що дарує життя всьому живому на землі. Це колір сонечка, без лагідних променів якого не дозрів би і не заколосився б життєдайний хліб.
-А от блакитний, синій колір про що вам говорить?
-Так, це колір ясного,мирного неба,де живе жовтогаряче сонечко.
-А ще без чого не може жити рослинка, тваринка – все живе на планеті Земля?
-Без води не дозрів би й не заколосився хліб.
Отже, жовтий колір – колір хліба, життя, достатку, а голубий – колір неба, води і миру.
Втомилися? Тоді пограємо в гру «Так- Ні».
Я вже питання задаю-готуйте відповідь свою.
Відповідай, коли мастак, єдиним словом -«Ні» чи «Так».
Чи вміє плавати гусак?
Ну, що на це ти скажеш?
Чи може стати у вогні
Вода холодним льодом?
Скажіть мені червоний мак
Взимку квітне?
А крокодили на сосні
Свої будують гнізда?
Чи може вище гір літак
У вишину злетіти?
Узори пишні на вікні
Мороз малює взимку?
До забіяк і розбишак
Чи є в людей повага?
Коли розсердиться їжак,
Слона він може з´їсти?
А під кінець скажіть мені-
Цікава гра у «ТАК» чи «НІ»?
Україна – велика держава миролюбного народу. На жаль так сталося в Україні, що ми повинні захищати єдність держави, її територію та кордони,її незалежність. Кожен,хто живе в Україні,повинен пам’ятати,
що він громадянин цієї держави і від кожного залежить,яке життя ми в ній побудуємо. Ми повинні вчитися любити свою землю, свій народ,
культуру,як її любили ті, хто загинув за нашу незалежність на Майдані та у військових діях , названих АТО.
Робота над картиною «Помолімося, браття!» 5
Пісня «Квітуча Україна»
Для підняття духу українських солдат маленькі художники дарують свої малюнки. Погляньте, любі!
Українці ми маленькі. Тож не дамо жодного шансу тим, хто бажає безладу в нашій державі, війни. Сьогодні ми з вами проклали дорогу до добра, взаєморозуміння, любові, злагоди.
Поклади руку на своє серце.
Послухай, як воно б’ється.
Воно повне життя, добра, любові.
Твоє серце добре й щире!
А у такому серці знайдеться місце
І для твоїх рідних,
І для добрих справ.
Пригадай свої добрі справи.
ІV Підсумок уроку
Пісня «Нехай квітує Україна»
Учися, дитино,бо вчитися треба!
Учися, голубко, хай розум не спить,
Хай серце і воля, і дух набираються сили,
Хай книжка розкрита любові навчить.
-Любі мої! Міцного здоров´я, зразкової поведінки і великого бажання вчитися, бо легко вчити того,хто хоче багато знати.
-А вам, шановні батьки, я бажаю бути терплячими, мудрими і чуйними.
Не забувайте, що ви теж родом із дитинства.
Пісня « Хай завжди буде сонце»
